Vincenzo Mazzitelli
Il primo di due incontri Erasmus+ a cui ho avuto la fortuna di prendere parte, con la mia scuola (frequentavo all’epoca il 4° anno di liceo classico). Questo viaggio, è stato il primo, per me, da solo all’estero. Beh, non da solo, c’erano con me infatti una mia carissima amica, Elena, altri due miei compagni, e due professoresse, ad accompagnarci. Questa esperienza è stata unica, non solo per la compagnia, ma anche per la possibilità di studiare da vicino una cultura diversa.
Primo giorno: Tanta eccitazione! Salutare i tuoi genitori per la prima volta non è così facile come pensi. L’aereo parte alle 10:00, arriviamo a Milano e facciamo merenda. Pausa shopping e poi di nuovo ai gates: abbiamo il volo con Austrian Airlines. Là l’atmosfera cambia improvvisamente, non eravamo più in Italia. Atterriamo e raggiungiamo velocemente il nostro primo treno, poi il secondo. Sta nevicando. Troviamo le nostre famiglie ospitanti che ci aspettano, salutiamo i professori accompagnatori e andiamo nelle nostre nuove case temporanee.
Secondo giorno: Primo giorno effettivo. Sveglia presto, treno ed eccoci a Judenburg. Ha nevicato tutta la notte quindi il paesaggio è incantevole. Sono così nervoso oggi! Per prima cosa, alcuni giochi per rompere il ghiaccio e arrivare a conoscersi un po’, con gli altri studenti. Ci mettiamo al lavoro, Marta e io dobbiamo presentare la Task 3, il PowerPoint su Problemi ambientali e come li stiamo risolvendo in Italia. Dopodiché, siamo divisi in gruppi. Ognuno deve creare una mind map sui nostri problemi ecologici e su come ricicliamo. Poi andiamo alla Torre delle Stelle, pranzo veloce con il sindaco di Judenburg e poi un po ‘di tempo libero. La sera torniamo a scuola per la festa di benvenuto.
Terzo giorno: A scuola abbiamo alcune presentazioni sullo spreco di cibo e sul riciclaggio. Quindi dobbiamo creare un opuscolo e proporre cosa possono fare le famiglie per evitare lo spreco di cibo. Infine, dopo un altro seminario in un ristorante chiamato “Pressler”, e andiamo e visitare una fattoria biologica.
Quarto giorno: Alcune persone trovano noioso prendere il treno ogni giorno per andare a scuola – o Schule, come la chiamano gli Austriaci. Io però lo adoro. Voglio dire, svegliarmi ogni giorno e vedere paesaggi così belli, alberi, colline, case simili tra loro ma in uno stile tipicamente nordico, e tutte ricoperte di neve. Il treno va veloce, ma non troppo, così che riesco a cogliere ogni dettaglio di ciò che è al di fuori. A scuola, dopo un breve video introduttivo iniziamo a lavorare su alcune Task: dobbiamo fare un test per scoprire la nostra carbon footprint – la mia è del 59% – quindi siamo tutti divisi in piccoli gruppi, i quali devono rispondere ad alcune domande e trovare alcuni collegamenti tra l’Earth Hour e le materie scolastiche e un modo per promuoverla. Dopo aver finito scuola, andiamo a Winterleiten, a fare sledging.
Ultimo giorno effettivo, mancano ancora 24 ore alla nostra partenza. Tutti si scambiano i numeri, i contatti Instagram e Snapchat. Siamo tutti così sprenzosi all’idea di rivederci, un domani. Oggi iniziamo in gruppo, guardando ciascuno la Task 2 svolta precedentemente da ogni Paese. Rispondiamo a un paio di domande sui video, dopodiché abbiamo un lavoro abbastanza tosto: creare il modello del “perfetto ambientalista”. Nel mio gruppo abbiamo voluto renderlo il più attraente possibile, perché l’ambientalismo deve essere attraente, soprattutto per i giovani. Sono le 21:00 e, cosa più importante, è sabato. E cosa fare sabato? Discoteca! Andiamo in un piccolo club, dove possiamo ballare e divertirci fino a tardi. Poi è ora di salutare tutti.
Devo confessare che ho pianto molto, l’abbiamo fatto tutti. Il giorno dopo è ora di tornare nella nostra cara Italia. L’ultimo arrivederci a tutti, per poi salire sul treno. Arriviamo a Lamezia verso le 21.30. Tristi, ma felici di vedere le nostre famiglie. È stata un’esperienza bellissima, non la dimenticherò mai.